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2005年六年级毕业模拟考试（一）
语 文 试 题
一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔
B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规
D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号
B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热
D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）
1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；
B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；
D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；
6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
D 经济效益好 E 能量消耗低
10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ）
A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
二、趣味写话。（6分）
（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读。（共计44分）
（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）
一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。
1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（ ）
A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的
C 新教鞭突然出现，大家不知由来
2．“若无其事”在文中的意思是（ ）
A 如果没有这件事 B 好像没有这回事
C 假使没有这件事 D 真的没有这回事
3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透彻 B 看法很透彻
C 完全识破了 D 看得很全面
4．这篇短文表示的中心是（ ）
A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神
5．这篇文章的主要内容是（ ）
A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的
B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。
D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。
（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）
2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“＿＿”。（3分）
尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔）
决断（决定 决心 坚决）
3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是＿＿＿＿＿＿
4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
（1）“想不到”、“竟”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）两个“如此”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）短文中共有三个问句。（3分）
第一个是设问句，它在文中起＿＿＿＿＿＿作用，第＿＿自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在第⑧自然段中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比作了“一根细小的针”。
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这里用这个成语是为了说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6分）
7．回答问题。（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、作文。（30分）
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
一、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）
1、下列诗句，朗读正确的是（ ）
A 床前／明月／光 B 白云／深处 ／有人／家
C 故人／西辞 ／黄鹤 ／楼 D 门泊／东吴／万／里船
2．同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（ ）
A 明天我不去电影院 B 明天我不去电影院
C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院
3．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ）
（1）他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
（4）学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车
B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河
D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）
过五关，斩六将 《 》（ ）
西天取经 《 》（ ）
刘姥姥进大观园 《 》（ ）
逼上梁山 《 》（ ）
负荆请罪 《 》（ ）
三、看上句，补下句。（3分）
星星之火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 麻雀虽小，＿＿＿＿＿＿＿＿＿
逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 国家兴亡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿
严以律已，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 只许州官放火，＿＿＿＿＿＿＿
四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。（3分）
园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。
其：①＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿
④＿＿＿＿＿＿ ⑤＿＿＿＿＿＿ ⑥＿＿＿＿＿＿
五、顺句。（5分）
（1）日月潭景色宜人。
（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
（3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
（4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。
（5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。
（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。
正确的序号为： —— —— —— —— ——
六、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。（2分）
1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2005年六年级毕业模拟考试（二）
语 文 试 题
一、基础知识（40%）
1、看拼音，写汉字。（2分）
chéng fá jǐn qín
（ ） （ ）旗 （ ）岭
2、读带点的字，把错误的读音划掉（2分）
将（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）苍劲（jìn jìng）
3、填空 （3分）
“纯”，用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。“纯”字是（ ）结构，共有两种解释：A、熟练 B、专一，不杂 “纯熟”的“纯”应选第（ ）种解释。
4、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（ ） （ ）
〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（ ） （ ）
5、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（4分）
绝：A特别出色的 B断 C走不通的，没有出路的
〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。（ ）
〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（ ）
〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。（ ）
6 、写出下面词的近义词和反义词。（2分）
曲折： 近义词（ ） 反义词（ ）
贫穷： 近义词（ ） 反义词（ ）
7、把下面的词补充完整。（3分）
翻天（ ）地 应接不（ ） 堪称（ ）模
刻（ ）求剑 安然无（ ） 精兵（ ）政
8、选词填空。（4分）
严肃 严峻 严重
〈1〉父亲保持着他那惯有的（ ）的态度。
〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（ ），忧虑。
因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……
〈3〉这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有
什么两样。
〈4〉这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。
9、把下面的词按顺序重新排列。（2分）
〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天
〈2〉开花 长叶 发芽 结果
10、按要求改写句子。（4分）
〈1〉 这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
〈2〉 十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
〈3〉 这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
〈4〉 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）
11、改正下面的病句。（6分）
〈1〉 在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。
〈2〉 一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
〈3〉 “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
12、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分）
〈1〉 我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。
A 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（ ）
B 讲我们是认真地工作的。（ ）
〈2〉 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（ ）
A表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。（ ）
B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。（ ）
13、按要求默写诗句。（3分）
〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：
〈2〉《赠汪伦》一诗中，李白用“ 、
”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是
二、阅读（30%）
（一）阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17%）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。
有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了
1、 划去文中括号里不正确的读音。（2分）
2、 在文中找出下面词的反义词。（2分）
清楚（ ） 严肃（ ）
3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4分）
4、用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）
5、用“～～”在文中画出这段的中心句。（2分）
6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
A B C
7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）
A李大钊对革命工作高度负责的精神。（ ）
B李大钊对子女教育十分耐心。（ ）
（二）阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（13%）
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、这篇短文是按 顺序写的。（2分）
2、用“‖”把本文分作三段，写出第二段的段意。（6分）
3、 用——在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）
4、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）
三、作文（30%）
题目：A、校园一角 B、美丽的校园
要求：1、任选一题作文。
2、要围绕题目选材，抓住校园的景、人、物等来写，突出校园的美丽， 反映你对母校的热爱之情。
3、内容要具体，要写自己的真情实感，做到有条理，有中心。
4、用词准确，句子通顺，全文不少于350字。
5、文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出现真实姓名、校名。否则要扣分。
一、 其它题(每道小题 20分 共 100分 )
1. 下图是我国原煤产量统计图．
(1)根据上图求出1988年煤产量比1952年增长百分之几?
(2)1988年煤产量是1952年的多少倍?(保留整数)
2. 下面是曙光机械厂1989年下半年耗电统计图．
曙光机械厂1989年下半年耗电统计图
单位:度 1989年12月31日
根据上图填表, 并回答问题．
月份 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 合计
月耗电量(度)
1．耗电量最高月份与最低月份相差( )度．
2．12月份比11月份增长百分之几?
3．11月份比10月份节约百分之几?
4．1989年下半年平均月耗电量是
常德安乡的“偎麻雀”字牌游戏怎么玩？
概况
安乡偎麻雀是安乡县民间最为盛行的一种纸牌游戏，现在基本上已流传到了整个常德市，成为湘北人最喜爱的休闲娱乐活动之一。这种纸牌长约10公分，宽约2.5公分，厚度约0.3毫米，整幅牌有80张，材质为丝绸质、硬纸片、塑胶片三种。牌叶子的背面一般为大红或暗红色，正面一般为白色或米白色。牌叶子正面银上楷体的小写“一”到“十”，和大写“壹”到“拾”。其中，“二”、“七”、“十”和“贰”、“柒”、“拾”是红字，其余是黑字。每个字有4张牌。大字牌和小字牌在游戏中为两个不同的体系，不能相互混合，玩法与跑胡子是不同的。
游戏规则
参与游戏的人一般是四人，分别坐在桌子的四方，其中三人游戏，一人守醒。游戏中的三人一人坐庄，庄家对面的人守醒，守醒的人负责数牌，不参与游戏。守醒的人可以看正在游戏的三人手中的牌，但不能翻阅底牌。当每一局开始的时候，守醒的人从整幅牌中拿取一部分，数出22张放到一边作为底牌，另外的58张由庄家开始，轮流起牌，最后由庄家起最后一张。这样，庄家手中有20张，闲家手中有19张。
第一张牌由庄家出，以后谁要了牌谁就出牌，出牌时抽取一张放到桌面，另两家看到牌后看有没有需要碰或吃。如果出出来的牌没有人要，出牌人的下家就从底牌拿一张上来，但不能拿起来混于手中的牌，这与麻将牌规则是不同的。从底牌里面拿来牌叫“揭”牌。只有揭的牌才能和牌，出出来的牌不能和牌。这也与麻将牌不同。揭出来的牌如果自己不煨，就要摆出来给别人看，看有没有人要和牌，或有没有人要碰。如果都没有，才能考虑自己要不要吃。如果自己不吃，则把牌打出，如果下家不吃则由下家揭牌。自己揭出来的牌自己优先和牌，其次才轮到下家，最后才是上家。
碰的规则是：自己手中有相同的两张或三张，根据自己的需要选择是否将这两张拿下来，和别人发出来的牌放到一起组成一句话。碰了的牌不能再拿上来。碰了之后要出牌。过张牌（第一次出现后没有碰，第二次出来的同一张牌）不能再碰。
煨（栽）：如果是自己揭的字且自己手中有两张或三张相同的字，一定要拿出两张来，盖在桌面（背面朝上），不让别人看到这是什么牌。这就叫煨（栽）。煨（栽）大于一切，煨了之后如果不胡牌则也要煨了之后再出牌。
砍（刀）：在还没有开始出牌和揭牌之前，手中就已经起到三张相同的牌就叫砍（刀）。砍牌不能出，但是可以拆开来碰牌或吃牌。(如果砍没有拆，和牌时等同于煨)
吃的规则是：从上家那里出来的牌，如果没有人碰，自己可以吃；如果是自己揭的牌，不煨，也可以吃。大字只能吃大字，小字只能吃小字。吃的时候，先把被吃的牌放在桌上，再按顺序把手中的两张牌放在被吃牌的上面或旁边，要让别人一眼就能看得到你吃了什么牌。吃了之后要出牌。自己吃过的字不能出；自己出过的字也不能吃。
出牌限制：自己手中有三张相同的字不能出（煨过除外）；自己吃过或碰过的字不能出。
碰的限制：过张牌不能碰。
吃牌限制：自己出过的牌不能吃；过张牌不能吃；可以碰的牌不能吃；下家出的或揭的牌不能吃。
和牌限制：只能是揭的牌才可以胡牌，出的牌不能和牌。
优先顺序：煨大于和牌（自己煨了可以胡），和牌大于碰，碰大于吃。
和牌条件：1：硬息达到10个；2：有麻雀（两张相同的牌）；3：有6句完整的话（每句话是三张）；4：只有揭出来的牌才可以和牌。
“息”的出现是安乡栽麻雀的精髓。息的多少直接关系到这局牌的优劣。息是以“个”为单位的。无论在碰、在吃、在出牌的时候，都要考虑到息的数量。
碰的黑字算2个息，红字算3个息；煨的黑字算3个息，红字算4个息；吃的不算息；红字麻雀算2个息，黑字麻雀不算息；团圆（4个相同的字都在你这里，其中3张必须在一起为一句话）团圆的息在碰牌或是载牌的基础上加，黑字团圆加3个息，红字团圆加4个息；麻雀牌的字在其他的话里也有（如两张捌做麻雀，柒捌玖为一句话），这叫转弯，这样黑字麻雀算2个息，红字麻雀算3个息。这是硬息（字面息，牌面息）的计算方法。硬息要达到10个才可以胡牌。
胡牌之后要再计算总息，总息就是硬息加名堂息，名堂息的计算方法如下：
1、印胡：一个红字团圆叫一口印，加10个息；两个红字团圆叫两口印，加20个息；以此类推；
2、纯印：属于银胡牌，但是和牌时手里只有红字团圆的那些红字，没有其他多余的红字。一口纯印加100个息，两口纯印加200个息，以次类推。（不再算印胡）
3、多红：如果胡牌后红字的个数有10个或更多，则每多一个红字加10个息，比如和牌后有10个红，则加10个息；有11个红，则加20个息；以此类推；
4、对子胡：如果和牌后所有的话都是碰的或煨的或手中本就有成对的，则总息等于硬息的6倍；
5、乌对：对子和且没有红字，总息等于硬息的8倍；
6、乌胡：胡牌后没有红字，总息等于硬息的4倍；
7、点胡：胡牌后只有一个红字，总息等于硬息的3倍；
8、满园花：胡牌后包括麻雀在内的所有话中都有一个或以上的红字，则加100个息；
9、大/小字胡：胡牌后的20张牌都是大/小字，则加100个息。
10、卓胡：两个字团圆胡牌，加20个息。
11、姊妹卓：两个相连的字团圆胡牌，加40个息。
12、三乱卓：三个不相连的字团圆胡牌，加60个息。
13、姊妹卓带拖：两个相连的字团圆另加一个字团圆胡牌，加80个息。
14、祖孙卓：三个相连的字团圆胡牌，加150个息。
15、祖孙卓带拖：三个相连的字团圆加一个字团圆胡牌，加300个息。
16、海底胡：最后一张牌胡牌，加10个息。
17、单吊：胡一个字单吊，加20个息。
18、八碰头：八和捌同时团圆胡牌，加200个息。
19、假八碰头：除8外的其它字大小一起团圆胡牌，加100个息。
20、背靠背：听牌后胡相同的大小字对倒。加20个息。
21、手牵手：（暂不明）
如果揭到最后都没有人胡牌，则这局牌就“臭”了，由庄家的下家坐庄重新开始；如果胡牌的是庄家，则庄家继续坐庄，否则也由庄家的下家坐庄。
玩安乡栽麻雀牌有诸多限制，还要经过周密计算和仔细思考，使这种纸牌游戏玩法深奥，灵活有趣，极受当地人民群众的喜爱和推崇。
什么牌和安乡偎麻雀打法差不多.
呀，我告诉你，呵呵，我们几个初中同学总结的，呵呵概况安乡偎麻雀是安乡县民间最为盛行的一种纸牌游戏，现在基本上已流传到了整个常德市，成为湘北人最喜爱的休闲娱乐活动之一。这种纸牌长约10公分，宽约2.5公分，厚度约0.3毫米，整幅牌有80张，材质为丝绸质、硬纸片、塑胶片三种。牌叶子的背面一般为大红或暗红色，正面一般为白色或米白色。牌叶子正面银上楷体的小写“一”到“十”，和大写“壹”到“拾”。其中，“二”、“七”、“十”和“贰”、“柒”、“拾”是红字，其余是黑字。每个字有4张牌。大字牌和小字牌在游戏中为两个不同的体系，不能相互混合，玩法与跑胡子是不同的。游戏规则参与游戏的人一般是四人，分别坐在桌子的四方，其中三人游戏，一人守醒。游戏中的三人一人坐庄，庄家对面的人守醒，守醒的人负责数牌，不参与游戏。守醒的人可以看正在游戏的三人手中的牌，但不能翻阅底牌。当每一局开始的时候，守醒的人从整幅牌中拿取一部分，数出22张放到一边作为底牌，另外的58张由庄家开始，轮流起牌，最后由庄家起最后一张。这样，庄家手中有20张，闲家手中有19张。第一张牌由庄家出，以后谁要了牌谁就出牌，出牌时抽取一张放到桌面，另两家看到牌后看有没有需要碰或吃。如果出出来的牌没有人要，出牌人的下家就从底牌拿一张上来，但不能拿起来混于手中的牌，这与麻将牌规则是不同的。从底牌里面拿来牌叫“揭”牌。只有揭的牌才能和牌，出出来的牌不能和牌。这也与麻将牌不同。揭出来的牌如果自己不煨，就要摆出来给别人看，看有没有人要和牌，或有没有人要碰。如果都没有，才能考虑自己要不要吃。如果自己不吃，则把牌打出，如果下家不吃则由下家揭牌。自己揭出来的牌自己优先和牌，其次才轮到下家，最后才是上家。碰的规则是：自己手中有相同的两张或三张，根据自己的需要选择是否将这两张拿下来，和别人发出来的牌放到一起组成一句话。碰了的牌不能再拿上来。碰了之后要出牌。过张牌（第一次出现后没有碰，第二次出来的同一张牌）不能再碰。煨（栽）：如果是自己揭的字且自己手中有两张或三张相同的字，一定要拿出两张来，盖在桌面（背面朝上），不让别人看到这是什么牌。这就叫煨（栽）。煨（栽）大于一切，煨了之后如果不胡牌则也要煨了之后再出牌。砍（刀）：在还没有开始出牌和揭牌之前，手中就已经起到三张相同的牌就叫砍（刀）。砍牌不能出，但是可以拆开来碰牌或吃牌。(如果砍没有拆，和牌时等同于煨)吃的规则是：从上家那里出来的牌，如果没有人碰，自己可以吃；如果是自己揭的牌，不煨，也可以吃。大字只能吃大字，小字只能吃小字。吃的时候，先把被吃的牌放在桌上，再按顺序把手中的两张牌放在被吃牌的上面或旁边，要让别人一眼就能看得到你吃了什么牌。吃了之后要出牌。自己吃过的字不能出；自己出过的字也不能吃。出牌限制：自己手中有三张相同的字不能出（煨过除外）；自己吃过或碰过的字不能出。碰的限制：过张牌不能碰。吃牌限制：自己出过的牌不能吃；过张牌不能吃；可以碰的牌不能吃；下家出的或揭的牌不能吃。和牌限制：只能是揭的牌才可以胡牌，出的牌不能和牌。优先顺序：煨大于和牌（自己煨了可以胡），和牌大于碰，碰大于吃。和牌条件：1：硬息达到10个；2：有麻雀（两张相同的牌）；3：有6句完整的话（每句话是三张）；4：只有揭出来的牌才可以和牌。“息”的出现是安乡栽麻雀的精髓。息的多少直接关系到这局牌的优劣。息是以“个”为单位的。无论在碰、在吃、在出牌的时候，都要考虑到息的数量。碰的黑字算2个息，红字算3个息；煨的黑字算3个息，红字算4个息；吃的不算息；红字麻雀算2个息，黑字麻雀不算息；团圆（4个相同的字都在你这里，其中3张必须在一起为一句话）团圆的息在碰牌或是载牌的基础上加，黑字团圆加3个息，红字团圆加4个息；麻雀牌的字在其他的话里也有（如两张捌做麻雀，柒捌玖为一句话），这叫转弯，这样黑字麻雀算2个息，红字麻雀算3个息。这是硬息（字面息，牌面息）的计算方法。硬息要达到10个才可以胡牌。胡牌之后要再计算总息，总息就是硬息加名堂息，名堂息的计算方法如下：1、印胡：一个红字团圆叫一口印，加10个息；两个红字团圆叫两口印，加20个息；以此类推；2、纯印：属于银胡牌，但是和牌时手里只有红字团圆的那些红字，没有其他多余的红字。一口纯印加100个息，两口纯印加200个息，以次类推。（不再算印胡）3、多红：如果胡牌后红字的个数有10个或，则每多一个红字加10个息，比如和牌后有10个红，则加10个息；有11个红，则加20个息；以此类推；4、对子胡：如果和牌后所有的话都是碰的或煨的或手中本就有成对的，则总息等于硬息的6倍；5、乌对：对子和且没有红字，总息等于硬息的8倍；6、乌胡：胡牌后没有红字，总息等于硬息的4倍；7、点胡：胡牌后只有一个红字，总息等于硬息的3倍；8、满园花：胡牌后包括麻雀在内的所有话中都有一个或以上的红字，则加100个息；9、大/小字胡：胡牌后的20张牌都是大/小字，则加100个息。10、卓胡：两个字团圆胡牌，加20个息。11、姊妹卓：两个相连的字团圆胡牌，加40个息。12、三乱卓：三个不相连的字团圆胡牌，加60个息。13、姊妹卓带拖：两个相连的字团圆另加一个字团圆胡牌，加80个息。14、祖孙卓：三个相连的字团圆胡牌，加150个息。15、祖孙卓带拖：三个相连的字团圆加一个字团圆胡牌，加300个息。16、海底胡：最后一张牌胡牌，加10个息。17、单吊：胡一个字单吊，加20个息。18、八碰头：八和捌同时团圆胡牌，加200个息。19、假八碰头：除8外的其它字大小一起团圆胡牌，加100个息。20、背靠背：听牌后胡相同的大小字对倒。加20个息。21、手牵手：（暂不明）如果揭到最后都没有人胡牌，则这局牌就“臭”了，由庄家的下家坐庄重新开始；如果胡牌的是庄家，则庄家继续坐庄，否则也由庄家的下家坐庄。玩安乡栽麻雀牌有诸多限制，还要经过周密计算和仔细思考，使这种纸牌游戏玩法深奥，灵活有趣，极受当地人民群众的喜爱和推崇。也不是全都喜欢，也有很多安乡人不会，不精的，，，娱乐娱乐。。。。。。。。。。。