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新华学习报纸书提醒：家长误导孩子一生的19个坏习惯！！！
爸爸妈妈作为孩子的第一任老师，对孩子的影响是非常大的。
正是因为明晓这一点，不少父母都对孩子用心栽培：抓成绩、发展才艺，陪着孩子上各种培训班，不可谓不用心。
但很多时候，父母却由于在一些生活小节上的不注意，无意间误导了孩子。那么，这些“小节”都有哪些呢？
坏习惯1：不耐烦
工作繁忙压力大，回到家看到孩子又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”
提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到成人的尊重。
坏习惯2：不回避
结婚多年，你和爱人经常为一些鸡毛蒜皮的小事当着孩子的面吵翻天。
提醒：我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。
坏习惯3：太“大方”
你勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对孩子却很大方，从不教他节省。
提醒：我们的这种“爱”，会使孩子只懂得得到，不懂得付出。
坏习惯4：不关心
每天你下班回到家里，总是习惯性地问孩子：“今天在学校里过得怎么样？”一边问，一边忙着做饭，整理房间，或者看报纸。
提醒：我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案。于是，孩子从我们身上感受到了不被尊重，并学会敷衍别人。
坏习惯5：不认错
你的孩子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你的惩罚有些过重了，可是你想：父母言行要前后一致，于是从不把话收回。
提醒：我们犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。
新华学习报纸书提醒：家长误导孩子一生的19个坏习惯！！！
坏习惯6：爱抱怨
朋友爽约，你对孩子和妻子抱怨：“以后别再理他了。”
提醒：你让孩子看到，在面对失望的时候，我们没有积极地想办法解决问题，只是一味责备和埋怨别人。
坏习惯7：不娱乐
孩子吵着要你给他讲故事，可你总是不停地忙着其他的事情。
提醒：我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏。
坏习惯8：爱争执
你和孩子排队在超市等着付款。一位妇女插队站在了你的前面。你与她理论，最后争吵了起来。
提醒：我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法。
坏习惯9：撒谎、推托
你是幼儿园家长委员会的成员，老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上。可是你一直很忙，后来你打电话给老师，告诉她你病了，让她再找其他家长来写。
提醒：没有尝试就先退缩，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推托。
坏习惯10：说配偶坏话
婚姻之路终于走到了尽头，你心中充满了对另一方的怨恨。于是你对6岁的女儿历数另一方的不是，并且告诉女儿：“爸爸/妈妈不要你了，你从此再也不要理他/她。”
提醒：这样做，孩子学会了恨和报复，更大的问题是，她会对自己一生的幸福都没有信心。
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坏习惯11：不敬老
在结婚问题上，你的婆婆曾经百般阻挠，于是，婚后你从不孝敬老人，也从不带儿子去老人那里玩，背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。
提醒：不为孩子树立孝敬的榜样，那么总有一天恶果会降临到你自己头上！
坏习惯12：乱丢东西
你总是习惯随手乱丢东西，妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好，从来不需要你操心。
提醒：这样，孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。
坏习惯13：言行不一致
你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。
提醒：我们说一套，做一套，孩子长大后会很难坚守自己的道德操守。
坏习惯14：爱比较
你总是对孩子说：“谁谁怎样怎样，他比你强！”
提醒：我们总是用别的小孩的标准来衡量自己的孩子，这会使孩子把注意力放在和别人比较上，长大之后做事就会轻易受其他人影响。
坏习惯15：无秩序
路上又堵车了。你将车从紧急停车道上开了过去。后面5岁的女儿问你：“为什么我们走这边？”你说：“这儿没警察，也没有摄像头，没关系的。”
提醒：当我们在没人监督时违规，孩子就学会：只要不被抓住，做什么都可以。
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坏习惯16：过分爱护
你在厨房里忙得热火朝天，6岁的儿子钻进来想帮忙，你赶紧把孩子推出厨房：“去去去，小孩子不要‘多管闲事’，一边呆着去。”
提醒：我们对孩子的“爱护”，让孩子认为一切都是父母的事。
坏习惯17：不服气
饭时，你当着孩子的面愤愤不平地告诉爱人：“小王升职了，他有啥了不起的，不就懂些电脑吗……”
提醒：我们不承认自己不如别人，孩子就学会以自我为中心，不思进取。
坏习惯18：压抑能动性
5岁的儿子试图拆开一只闹钟看个究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什么？不准乱动！”
提醒：简单地说“不”只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”。
坏习惯19：连骗带吓
女儿吵着要买芭比娃娃，你想制止她，就连骗带吓地说：“不听话，警察来抓你了”、“不听话，爸爸妈妈不要你了。”
提醒：当孩子证明“自己被骗了”，以后就不再相信大人的话了
教师如何回应家长质疑学校强制学生购校服？
12月18日，南昌市铁路第一中学初二年纪多名家长联系本网记者，该校强制学生家长购买4套校服(2套夏装，2套冬装)，费用为496元。
一名邓姓家长告诉中国江西网记者，学校通知家长，必须一次性购买4套校服。“费用直接交给各班班主任，不允许家长委员会收取。”
有学生家长认为，购买校服家长是支持的，但是不能一次性强制要求购买4套。“冬天买夏装是什么道理，孩子们正长身体的时候，到了夏天，校服可能又不合适了，衣服就都浪费了。”
家长在群内提出质疑
家长在群内提出质疑
家长提出质疑教师回复：“放弃和您交流”
该名家长还向记者展示了学校班级的微信群有聊天记录，记录显示，该班级有学生家长向老师提出疑问，觉得一次性购买4套校服有点浪费，而记录显示，该老师在群内回复“您要这么说，我只能放弃和您交流了。”
此外，聊天记录显示，有教师在群内向各位家长通知，表示召开班主任会，表示每个孩子必须购买2套夏服，2套冬服，必须穿校服上学，学校要求班主任收取费用。
教育局：不得强行组织学生购买校服
随后，记者联系了南昌市教育局学校后勤与产业管理办公室，工作人员表示，学校不得以任何形式强行组织学生购买校服。“购买多少套数，什么样式，必须经过家长委员会投票，也必须征求他们的意见。”
记者了解到，南昌市教育局规定，中小学生校服采购供应工作必须严格遵循“服务教育、规范管理、学生自愿、市场运作”原则，不得以任何形式强行组织学生购买校服。
记者数次拨打南昌市铁路第一中学，截至发稿时，电话一直处于无人接听状态。
学生考试错一题罚50元是怎么回事？
11月8日，网友爆料称云南昆明某中学初二的一名英语老师规定，学生考试做错一道填空题罚款50元，一天就收到罚款3000多元。这名英语老师在接受云南网采访时说，她的初衷是为了学生好，但做法欠妥。目前，该班级已通知召开家长会，会将所收罚款全部退回。
网友爆料
英语考试错一题罚50奖给其他学生
11月8日早10时许，网友“@云南烟云”向云南网爆料称，昆明某中学一班级英语老师规定，学生期中考试做错一道填空题就罚款50元，有的学生一次就被罚了几百元，罚款用于奖励做对题的学生以及支付班级活动费用，有家长对此表示不满。
所附截图显示，在昆明某中学2019届初二某班微信聊天记录中，有一张疑似教师发布的手写罚款明细单，上面记录11月7日期中考试英语错题罚款3950元，支付奖励唐某某500元，奖励英语课文填空全对的同学1100元，付红包29.5元，余额2320.5元。该教师还向群里的家长公布，下个月课文8单元有实践活动，全班水果、酸奶、面包费也会从罚款中支出，进步的同学也会继续奖励，费用由家委会某位学生家长负责收取、管理。
涉事教师
事先跟家委会商量过 已认识到做法欠妥
真相是否如网友所说呢？8日中午11时，云南网联系上了截图中的这名英语老师，她解释说，这次罚款并不是针对所有的错题，只是英语的课文填空部分。
她说，中考英语中有课文填空，可以通过背诵拿到10分，所以她经常督促学生们背诵课文，才想到了这个奖惩的主意，并和家长委员会商量过。大家一致觉得可行，决定在期中考施行，并会在本周五的家长会上做详细告知。11月7日收了罚款后奖励了部分同学，对于剩余的钱，只要学生们在期末考中有进步，也会返还给他们，“我的初衷是让同学们能够进步，但做法欠妥了。”
孩子知道考试跟经济挂钩 有一定的激励作用
“我很理解这种做法，不该丢的分不要丢，是为了学生好。”据该班家委会的成员李女士介绍，此家委会一共有5位成员，其中两位家长因为工作太忙对此不知情，其他三位在期中考试之前就已经知晓并同意。
期中考后，家委会家长到学校收到3950元的罚款。有12个学生填空题全对，每个学生奖励100元，其中，一个学生成绩在全年级排第一名，超额完成预期，就奖励了500元。剩余的钱由家委会继续保管，下个月的班级课文活动费用也会从中支出。
“说实话，我的孩子知道考试跟经济挂钩了，他会主动提出要背课文，有一定的激励作用。”李女士表示，惩罚制度本应在决定当日就由家委会来通知所有家长，但由于最近比较繁忙，并想着周五就开家长会了，所以没有提前沟通到位，未能及时了解全部家长意见，是他们的失职。
这名李女士强调了好几次，称该英语老师平时非常认真负责，对学生要求严格，也会要求家长督促孩子们背课文，并拍视频反馈。同时，英语老师在考前，会放弃午休时间带着学生们复习，义务做课外辅导，还经常自己出钱买零食作为奖励，只要学生们有进步就奖励给他们，“我家的孩子吃到了奖品就会告诉我们，好像也奖励过钱。”
另一位冯同学的家长接受采访时表示，自己不了解具体情况，但可以理解老师都是为了孩子们的学习成绩，罚款力度也在个人的可承受范围之内。
云南网欲向冯同学了解情况，其家长称孩子不便接受采访婉言谢绝 。
随后，云南网了解到，下午13时30分，该班级通知召开家长会，会将所收罚款全部退回。目前，该校督学办已介入调查。
专家称：
不能让孩子树立考试考得好能赚钱的观念
昆明理工大学管理与经济学院教授、博士生导师黎尔平认为，用罚款、奖钱的形式来激励学生的方式实属不妥。首先，这个班级是初二年级，正在接受九年义务教育，义务教育的要求是达标而不是择优，老师或家长不能要求每个学生都能考100分。“在这个事件中，几个试题没做对就用金钱来惩罚他们，但粗心大意是很正常的事情，学生本身没有错，为何要进行惩罚？”
其次，学校是教书育人的地方，应该让学生德智体美全面发展，教育学生不应该模式化，读书也不是工具，不能让孩子树立一种考试考得好能赚钱或者考不好就罚钱的观念，即便只有几个学生受到惩罚，也很容易把班风、校风带偏，同时也容易激化家长、学生、老师之间的矛盾。
黎尔平说，作为一个大学教师，自己多年的教学经验表明，在前期教育中通过死记硬背、严厉的奖惩制度取得一个好成绩的学生，进入大学往往是后劲不足，缺乏创新创造能力，而在大学教育中，很多试题是没有标准答案的，学生能够勇于试错、勇于挑战权威、自主学习是非常重要的事情。