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国王和梅花鹿的故事3oo字
写作思路：首先需要构思，可以运用第一人称的写作手法来写，然后书写。
国王和梅花鹿的故事如下：
很早以前有一个国王，他自己一个人待在皇宫里非常的无聊，他很想找一个美丽的王后。
那一天，国王到森林里去散步，他走了一会儿，看见一只乌鸦在啄一棵大树，帮助大树除害虫。国王看见乌鸦会帮别人捉害虫，觉得它能够助人为乐，所以国王想找乌鸦做王后，可是乌鸦身上长着黑色的羽毛，一点也不美丽，最终国王还是没有找乌鸦当王后。
于是，国王没选择乌鸦当王后，他又继续向前走去，他看见了一棵大树，他想找大树做王后，大树长得又高又壮。可是大树太大了，王宫放不下呀，于是国王又放弃了。
接下来国王继续走着，他看见了小草和菊花，他们都很美丽，但是和真正的王后比起来，他们的美丽又不够大气。国王只好继续寻找，终于，国王在一条清澈的小溪边上看见了一只梅花鹿在喝水，第一眼看见梅花鹿，国王就被她吸引住了。
国王心里想：这就是我要找的王后呀！于是国王就选择了梅花鹿当王后。
从那以后，国王和梅花鹿就过上了幸福快乐的生活。
扩展资料：
童话故事多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。
幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。
日记《快乐的一天》
望采纳
快乐的一天
你们有最快乐的一天吗？我想一定有。当然，我也不例外。我最快乐的一天发生在上个
星期六。
那天早上，天气格外晴朗，妈妈带我到动物园去玩。动物园里有梅花鹿，有豹猫，有东北虎，还有驼鸟……可热闹了。
妈妈先带我去看棕熊。那只又笨又大的棕熊晃动着它那四根柱子一样的粗腿，边走边扭动着它那肥大的屁股。逗得我们哈哈大笑。
接着我们又去看骆驼。我看见一个小孩子骑在骆驼上照相，也要骑，妈妈同意了。我威风凛凛的骑在骆驼上，骄傲的看着妈妈，心里别提有多开心了。
最后妈妈带着我来到了黑天鹅的面前。只见黑天鹅用一只脚独立站在那，另一只脚和头却缩在羽毛里。妈妈说黑天鹅正在睡觉。黑天鹅为了使自己在遇到突然袭击时，也能快速反映过来，连睡觉都在提高警惕。妈妈告诉我，黑天鹅是一种体态美丽，性格温和的鹅，它的全体乌黑而带光泽，只有平时藏在翼下的一部分羽为纯白色。妈妈问我：“你能给这两只黑天鹅起个名字吗？”我想了想说：“黑天鹅全身黑的发亮，像丝绸一样，它的嘴巴红红的就像抹了口红一样，一只就叫红嘴丝，一只就叫红嘴绸吧。”妈妈听了，摸着我的头，笑了。
多么可爱的动物园，我真舍不得走。在妈妈的催促下，我才依依不舍的回家了。
续写故事(一天，梅花鹿在树林里散步，忽然，听到一阵欢快的笑声)作文
生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈。
笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。
出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴。
我说的第一句话，就是“妈妈”。妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。
刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我可以跟同学谈
笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我可以
独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑。在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。
晚上，在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中来回穿梭，偶尔仰头向上望那绿油油的树叶，闻着花的芳香，吟一首小诗，我会放松的笑，那笑声是那么的清脆。
我忽然间明白一件事，原来我每天在笑声中慢慢成长。我们身边，笑声无处不在。只要你用心感悟这笑声，你会明白不少哲理、事情。
写作时，想象人物在眼前微笑，想象小鸟在书房歌唱，想象树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽；